මෙà¶à·™à¶šà·Š ලොව à¶¶à·’à·„à·’ වූ à¶‹à¶à·Šà¶à¶»à·“à¶à¶» ම ආදර à¶šà¶à·à·€ සිද්ධà·à¶»à·Šà¶® යසà·à¶¯à¶»à·à·€à¶±à·Šà¶œà·š ය. à¶´à·Šâ€à¶»à·šà¶¸à¶º වනà·à·„à·’, ලොව à¶‹à¶à·Šà¶à¶»à·“à¶à¶» ම පරිà¶à·Šâ€à¶ºà·à¶œà¶º à¶¶à·€ සපචකළ à¶‹à¶à·Šà¶à¶»à·“à¶à¶» ම පෙම්වà¶à·’ය යà·à·à¶¯à¶»à·à·€à¶±à·Š ය. ඇයගේ à¶´à·Šâ€à¶»à·šà¶¸à¶º à¶‘à¶šà·Š ආà¶à·Šà¶¸à¶ºà¶šà¶§ පමණක් à¶½à¶à·” වූවක් නොවේ. à¶´à·Šâ€à¶»à·šà¶¸à¶ºà·š à¶´à·Šâ€à¶»à¶à·’මූර්à¶à·’ය වූ යà·à·à¶°à¶»à· දේවිය වස්à¶à·” විෂය à¶šà¶» à¶œà¶à·Š රඹුක්කන සිද්ධà·à¶»à·Šà¶® හිමියන්ගේ 'ළ෠දලු à¶¶à·à¶´à¶à·Š' à¶…à¶à·’විà·à·’à·‚à·Šà¶§ පද ගෙà¶à·Šà¶à¶¸ කරුණà·à¶»à¶à·Šà¶± දිවුල්ගනේ නම් අසහà·à¶º à¶œà·à¶ºà¶šà¶ºà·à¶œà·š හඬ මුසුව හ෠හිචනිවන à¶‘à¶ à·Š. එම්. ජයවර්ධනයන්ගේ සංගීà¶à¶º à¶šà·à¶§à·’à·€ මà¶à·”à·€ ආ අපූර්ව ගීà¶à¶º à¶‹à¶à·Šà¶à¶¸ යසà·à¶¯à¶»à·à·€à¶±à·Šà¶œà·š අසමසම ගුණයන්ට à¶‹à¶´à·„à·à¶»à¶ºà¶šà·Š ම වේවà·..! "ළ෠දලු බ෠සෙමින් à·ƒà·à¶½à·™à¶± සේ යà·à·à¶¯à¶»à· දේවී à·€à·à·€à¶±à·” à¶¶à·à¶»à·’ à¶à·à¶± රහසේ à·„à·à¶¬à·”ව෠පෙර සංසà·à¶»à·š ඇසුර මà¶à¶šà·Š වී..." 'කවිය යනු හොඳ ම වචන හොඳ ම පිළිවෙලට යොද෠ගà·à¶±à·“ම ය.' එහිල෠මෙම නිර්මà·à¶«à¶º කෙළ à¶´à·à¶¸à·’ණියෙකි. යසà·à¶¯à¶»à·à·€à¶œà·š වේදනà·à·€ හ෠ඇය ම එය දර෠ගà¶à·Š ආකà·à¶»à¶º ඉà¶à·à¶¸ සංයමයෙන් පද ගොනුකොට ලිය෠ඇà¶à·’ අයුරු සිà¶à·à¶œà¶ නො à·„à·à¶šà·’ ලෙස රසà·à¶½à·’ප්චවේ. ඇගේ à·„à·à¶¬à·”ම ඇසෙන්නේ රසිකයà·à¶œà·š කනට නොව හදට ය. ඇය මෙලොව à¶‹à¶à·Šà¶à¶»à·“à¶à¶» ම පෙම්වà¶à·’යයි. ඇගේ à¶´à·Šâ€à¶»à·šà¶¸à¶º විà·à·Šà·€à¶ºà·š කවරකුට හ෠සමකල නො à·„à·à¶š. දරුවන් නොමà·à¶à·’à·€ අවුරුදු දහසයක් බල෠සිට, දරුවකු à¶½à·à¶¶à·”à¶«à·” අවස්ථà·à·€à·š දී ම ඔහු ඇගෙන් සමු ගනී. එය දරà·à¶½à·’ය නොහà·à¶šà·’ වේදනà·à·€à¶šà·’. ඇය හ෠ගචකළ අවුරුදු දහසයට ම ඔහු ඇයට නො à¶´à¶±à¶à·Šà¶šà¶¸à·Š à¶šà·…à·š නම් ඇයට ඉවස෠දරà·à¶½à·’ය à·„à·à¶šà·’ය. à¶±à·à¶, විà·à·Šà·€à¶º à¶à·”à·… ඇය දුටු හොඳ ම පෙම්වà¶à· ඔහු ය . වචනයකින් හ෠හිචනො රිද්ද෠අවුරුදු à¶œà·à¶«à¶šà·Š දරුවන් නොමà·à¶à·’à·€ හිඳින෠කළ ඇයව à·ƒà·à¶±à·ƒà·”වේ ඔහු ය. අවුරුදු දහසයකට පසු ඇය ඔවුන්ගේ à·ƒà·à¶±à·ƒà·“ම ගෙනෙන මොහොà¶à·š ඔහු හුදී à¶½à·à¶š à·ƒà¶à·Šà¶à·Šà·€à¶ºà¶±à·Šà¶œà·š à·ƒà·à¶±à·ƒà·“ම à¶´à¶à· à·„à·à¶» ගොස් ය. à·ƒà·à¶¸à·à¶±à·Šâ€à¶º à¶´à¶à·’නියකට, කුළුදුල් මවකට දරà·à¶½à·’ය නො à·„à·à¶šà·’ වේදනà·à·€à¶šà·Š ඇය දරà·à¶œà¶à·Šà¶à·š ඔවුනොවුන් වෙනුවෙන් ම පිරූ වචනයකට ගොනු à¶šà·… නො à·„à·à¶šà·’ අසමසම à¶´à·Šâ€à¶»à·šà¶¸à¶º නිසà·à·€à·™à¶±à·Š ම ය. ආà¶à·Šà¶¸à¶ºà¶šà·Š ආà¶à·Šà¶¸à¶ºà¶šà·Š à¶´à·à·ƒà· à¶´à·Šâ€à¶»à·šà¶¸à¶ºà·š à¶¶à·à¶³à·”à¶«à·” à¶à¶´à·ƒà¶§ ගිය විට දී පව෠එකම à¶šà·à¶½à¶ºà¶š පන්සල් දෙකක සිටි පෙර සංසà·à¶»à·š ඇසුර මà¶à¶šà·Š වී ඇය හඬන්නේ යහපà¶à·Š à¶šà·à¶±à·Šà¶à·à·€à¶šà¶§ à¶šà·™à¶à¶»à¶¸à·Š වූ විලà·à¶´ à¶à¶¶à·, කොණ්ඩය ඇද ගනිමින්, ඇඳුම් ඉර෠ගනිමින් නොව ඇසෙන නෑසෙන ඉකි බිඳුමකිනි. සිද්ධà·à¶»à·Šà¶®à¶ºà¶±à·Š නේරංජනà·à·€à·™à¶±à·Š à¶‘à¶à·™à¶» වූ කල්හි කන්ථක අසු ළය à¶´à·à¶½à·“ මà·à¶»à·”à¶« ද, à¶šà·à¶±à·Šà¶à·à·€à¶šà¶§ දà·à¶»à·’ය නො à·„à·à¶šà·’ දුක් ඉවස෠දර෠ගà·à¶±à·“මේ මන෠සංයමයකින් යුà¶à·” à¶•à¶à·œà¶¸à· ඔහු වෙනුවෙන් ම දර෠ගà¶à·Šà¶à· ය. විà·à·Šà·€à¶ºà·š à¶šà·à¶±à·Šà¶à·à·€à¶šà·Š à¶šà¶» ඇà¶à·’ දුෂ්කරà¶à¶¸ à¶šà·à¶´ කිරීම ඔවුන්ගේ à¶´à·Šâ€à¶»à·šà¶¸à¶º වෙනුවෙන් ඈ කළ෠ය. පද රචනයෙහි ඇà¶à·’ අපූර්වà¶à·Šà·€à¶º වන්නේ ඇගේ නො à¶šà·à·…à·à¶½à·Š චරිචඒ ආකà·à¶»à¶ºà·™à¶±à·Š ම à¶´à·Šâ€à¶»à¶à·’නිර්මà·à¶«à¶º කිරීමට ගෙන ඇà¶à·’ පින්සà·à¶» වෑයම යි. à¶¶à·à¶´à¶à·Š සුළඟට ලෙලදෙන්නේ 'සරසර' à·à¶¶à·Šà¶¯à¶ºà·™à¶±à·’. à¶‘à·„à·™à¶à·Š ළ෠දලු à¶¶à·à¶´à¶à·Š සෙලවෙන්නේ ඇසෙන නෑසෙන පමණට ය. යà·à·à¶°à¶»à·à·€à¶±à·Šà¶œà·š à¶à¶»à·”à¶« à¶¶à·€, සංයමය, සුකොමà·à·… à¶¶à·€ යනà·à¶¯à·’ සමස්à¶à¶º à¶’ හරහ෠රසිකය෠à¶à·”à·… මà·à·€à·™à¶ºà·’. "ලේන කුලේ සිට ආගිය මඟà¶à·œà¶§ සිටිය෠නො à·ƒà·à¶½à·™à¶± පහන් à¶§à·à¶¹à¶šà·Š වී නිවන් දකින à¶à·”රු මේ සංසà·à¶»à·š පසු à¶´à·ƒ ආව෠සෙවනà·à¶½à·Šà¶½à¶šà·Š වී...." ආà¶à·Šà¶¸à·“ය à¶¶à·à¶³à·“ම සංසà·à¶»à¶º පුරà·à·€à¶§ à¶‘à¶šà·Šà·€ ගමන් à¶œà¶à·Šà¶à¶šà·’. එවන් à¶à¶¯ à¶œà·à¶¹à·”රු à¶¶à·à¶³à·“මකින් විරහà·à·€à¶šà¶§ à¶´à¶à·Š වූ කලක à¶’ සිà¶à·Šà·„à·’ දෙදර෠යà·à¶¸ අනුමà·à¶±à¶ºà¶§ ගචනො à·„à·à¶šà·’ ය. ඇය හඬ෠වà·à¶§à·™à¶±à·Šà¶±à·š à¶…à¶à·“චමà¶à¶š සිහිකර ය. à·à·à¶šà·“ විෂයෙහි ල෠ආවර්ජනය ස්වභà·à·€à¶º යි. ලේන කුලයේ සිට à¶à¶¸à· à·„à· à¶¶à·à¶³à·”à¶«à·” සහවේදියà·à¶œà·š මà¶à¶š, à¶…à¶à·Š à¶´à·, සිරුරු, දරුවන්, ජීවිචදන් දෙමින් පිරූ à¶´à·à¶»à¶¸à·’à¶à· වල දී à¶…à¶à·à¶» නො ගිය, මහ෠දුක් මà·à¶¯ à·ƒà·à¶¸à·’ය෠ම à¶´à·à¶à·– ඇය, කිසිවිටෙක කරදරයක්, වදයක් නොවුණු සෙවනà·à¶½à·Šà¶½à¶šà·Š වන් à¶´à·à¶¯à¶´à¶»à·’à¶ à·à¶»à·’à¶šà·à·€à¶šà·’. "à¶à·à¶½à·“ සෙනේ සිචසà·à¶½à·“ හඬන විට à·€à·à¶§à·“ දෙප෠ළඟ යසà·à¶¯à¶»à·à·€à· à¶´à·’à¶´à·“ නිවන් මල් à·ƒà·à¶¯à·”à¶šà·à¶» දී නිවී පහන් විය උදෑසනක් සේ..." සිද්ධà·à¶»à·Šà¶®à¶ºà¶±à·Šà¶§ යà·à·à¶°à¶»à·à·€à¶±à·Š සේම යසà·à¶¯à¶»à·à·€à¶±à·Šà¶§ සිද්ධà·à¶»à·Šà¶®à¶ºà· ද à¶´à·Šâ€à¶»à·šà¶¸ à¶šà·…à·„. එය à·ƒà·à¶‚à·ƒà·à¶»à·’à¶š ය. වචනයකට පිඬු à¶šà·… නො à·„à·à¶šà·’ ය. එවන් මà·à·„à·à¶Ÿà·’ à¶´à·Šâ€à¶»à·šà¶¸à¶ºà¶š මඟ ලකුණු à¶à¶¯ හදවà¶à¶š, හිස් මුඩු කොට, කසී සළු ඉවචදම෠සිද්ධà·à¶»à·Šà¶®à¶ºà¶±à·Š සේ ම දුක් විඳි යà·à·à¶°à¶»à·à·€ කිඹුල්වà¶à¶§ බුදු හිමියන් à·€à·à¶©à¶¸ වුව ද පෙර ගමන් නො ගිය෠ය. à¶’ à¶à¶»à·„à¶§ ද නොවීය. එය à¶šà·à¶±à·Šà¶à·à·€à¶š à·ƒà¶à·” මà·à¶±à·Šà¶±à¶ºà¶§ නො à¶´à¶à·Š වටිනà·à¶šà¶¸ විය. විà·à·Šà·€à¶ºà·š කිසිදු පෙම්වà¶à·’යකට සමකල සම à¶šà·… නො à·„à·à¶šà·’ à¶´à¶à·’à¶·à¶šà·Šà¶à·’ය දරà·à¶œà¶à·Š à¶’ මà·à·„à·à¶Ÿà·’ à¶‹à¶à·Šà¶à¶¸à·à·€à·’යගේ කුටියට à·€à·à¶©à·’ අවස්ථà·à·€à·š සිරිපà¶à·”ල් අල්ල෠දුක à¶´à·’à¶§ කිරීමට පමණක් ඇයට à¶…à·€à·à·Šâ€à¶º විය. à¶‘à·„à·™à¶à·Š කිසි විටෙක පෙරළ෠බසක් නොවී ය. ඇය à·ƒà·à¶±à·ƒà·’ල්ලට à¶´à¶à·Šà·€à·’ය. අවසà·à¶±à¶ºà·š බුදු හිමියන් ගිය මඟෙහි ම ගොස් නිවීමට à¶´à¶à·Š විය. නමුදු ඇගේ ගුණ කදම්භය අද ද විà·à·Šà·€à¶º පුර෠ම à¶´à¶à·”රුවන්නේà¶à·Š විà·à·Šà·€à¶ºà·š දීර්à¶à¶à¶¸ පෙම් à¶šà¶à·à·€ සිද්ධà·à¶»à·Šà¶® යà·à·à¶°à¶»à· වන්නà¶à·Š යà·à·à¶°à¶»à·à·€à¶±à·Šà¶œà·š à¶šà·à¶´ කිරීම මෙන් ම සිද්ධà·à¶»à·Šà¶®à¶ºà¶±à·Šà¶œà·š සෙනෙහස නිස෠ම යන වග රසික හදෙහි රඳවමින් ගීà¶à¶º සමà·à¶´à·Šà¶ වෙයි. පද රචනයෙහි රසà·à¶½à·’à¶´à·Šà¶ à¶à·à¶±à·Š සංස්පර්à·à¶ºà¶§ යà·à¶œà·Šâ€à¶º වූ à¶œà·à¶¹à·”රු කටහඬක් à¶à·’බීම à¶à·”à·… රසිකය෠කරුණ෠රසයෙන් ඔද à·€à·à¶©à·”à¶«à·” à¶œà·à¶¹à·”රු සෙනෙහසක මුලකුරු කියවන à¶…à¶à¶» à¶’ කියවීමේ නිවී à·ƒà·à¶±à·ƒà·“මට යà·à¶œà·Šâ€à¶º සංගීà¶à¶º à¶à·’බීම සිà¶à·à¶œà¶ නො à·„à·à¶šà·’ à¶à¶»à¶¸à·Š පුදුමà·à¶šà·à¶» ය. පද පෙළෙන් මà¶à·” වන අරුචයà·à·à¶°à¶»à·à·€à¶±à·Šà¶œà·š කටහඬින් හදවà¶à¶§ දà·à¶±à·“ සංගීà¶à¶ºà·™à¶±à·Š ම නිවීමට à¶´à¶à·Š වන්නෙකි. රසà·à¶½à·’ප්චය. à·…à¶à·™à¶à·Š ය.
NEWS